Att gör klart i bilden, gäller 8ab 9ab

Jag har läst igenom samtliga bloggar och läst en hel del intressanta ser att vissa av er har kommit långt medan några inte ens har startat

Här kommer en lista över vilka blogginlägg som skall vara klara den här veckan 39:

v.35  Din tankar kring hur du vill gestalta din vän.

v.36  Välj 3 förebilder inom konsten, beskriv konstnären och vad du gillar i bilderna du valt.

v.37  Miljö och verktyg, beskriv vilka miljöer din kompis brukar befinna sig i och vilka redskap som    omger dem.

v.38 Analysera filmen "the Deliscious" del 1 och 2, skriv vad du tycker om den och varför.

v.39 Ta kort på allt du gör "praktiskt" i bilden och beskriv dina tankar längs vägen.

OBS: samtliga inlägg skall vara minst 10 meningar för att nå godkänd nivå!

the Delicious del 2

The Delicious del1

Mumifiering på G ?

 Eleverna i 8a har kommit en bra bit på väg i sitt arbete med uppgiften "identitet". Här ser vi två elever skapa gipsmasker på löpande band. 5 masker skall det visst bli, det gäller att ha tålamod men vad gör man inte för konsten. En del tecknar andra använder foto som uttrycksmedel materialet är valfritt.

Animationer på gång

Eleverna i 6b har kommit långt med sina animationer. Det är härligt att se all kreativitet som råder i verkstan på Almers.

Mitt emellan pappers och dataåldern

Eleverna i nian tränar på att teckna kroppens proportioner samtidigt som de bloggar kring sitt projekt om identitet. Samtidigt spelas musik i högtalarna från en gemensam spotifylista. Jag är imponerad vilken hur mycket de kan ta in på samma gång.

6b goes animation

6 orna har startat sitt arbete med animationer. De har fått skriva en egen berättelse som de skall förmedla genom att arbeta med bilder och film som uttrycksmedel 

5:orna gör collage

5 orna är i full fart med att skapa ansikten i collagen, ideérna är många och fantasi är det ingen brist på.

Äntligen

Nu kan vi börja blogga i bilden. Varje vecka skall eleverna blogga kring vad de skapar i ämnet samt kommentera varandras arbeten. Första projektet handlar om att kunna gestalta en kamrats identitet. Eleverna utgår från valfritt sätt att gestalta vikten läggs på hur de kommunicerar sitt budskap. Skall bli kul att följa processen.