Skupturer med 8or

Det är här det händer...

Karatelektion nja..snarare kroki, gruppteckning typ.

Vi kom på dem på bar gärning!.. med att måla grafitti på ett papper

Animation av sexorna

Dags att skriva önskelista

Nu är det snart dags att sätta betyg och skriva omdömen för lärarna. Då är det viktigt att du lagt in allt du arbetat med på din blog, så att det blir en bra bedömning. Tag kort och skriv om alla delar du genomfört. Skriv även vad du önskar bli bättre på i tills bild nästa termin så får vi se om tomten kommer.

7 orna målar Akvarell

Sjuorna har börjat måla akvarell där de får träna olika metoder och tekniker. Något som kan vara svårt men också bli väldigt vackert.

Skulpturtema i bilden

nystart i bilden... eleverna skall skulptera ett ansikte med hjälp av ballonger och gips. Därefter formas ansiktet med hjälp av lera. Skall bli kul att se de färdiga ansiktena.

Nytt projekt för niorna

Arkitektur

Nu startar nästa projekt där vi kommer gå närmare in på hur det går till när nya byggnader skapas. Alltifrån platsen den byggs på, färg och form till miljöns påverkan. Ett projekt där du får chansen att utveckla din förmåga att skapa kreativa former av olika material samt få en inblick i hur konsten att bygga hus förändrats i tid och rum.

Uppgift att blogga om v.47:  Leta upp minst tre bilder på hus som du tycker om och skriv varför de tilltalar dig.
Inlägget skall vara inlagt på din blogg senast fredag 23/11

Redovisning av Identitetsprojekt i Bild v.45 och v.46

Förbered dig inför redovisningen av Identitetsprojektet som är veckan efter höstlovet...

Muntlig redovisning

1. Berätta om den person du gestaltat och vilka egenskaper du gestaltat.

2. Berätta vilka förebilder du använt dig av och varför just dem.

3. Berätta om alla olika idéer du haft längs vägen.

4. Berätta om din slutliga produkt och varför det blev just den.

5. Fundera över och ge tips till oss andra om vad du gjorde bra och vad du kunde gjort bättre

(Använd gärna powerpoint eller liknande program till hjälp i din redovisning)

Skriftlig redovisning av ditt projekt:

Samma vecka som du redovisar skall du skrivit en sammanfattande redovisning om din bildprocess på din blogg.

Besvara följande frågor:

1. Vilka egenskaper fastnade du för hos den person du gestaltade?

2. Sammanfatta alla dina blogginlägg i minst 15 meningar hur det har utvecklat sig längs hela vägen (6 veckor).

3. Beskriv vad du eventuellt har lärt dig längs vägen, både vad det gäller ditt eget sätt att skapa på samt olika tekniker du provat och din förmåga att kommunicera med och via bilder.

Lycka till

Fredrik

eventuella frågor:  fredrik.jonsson@varberg.se

För dig som vill göra en stop-motion film

Stop motion

Framtidens arkitekter

Snart är det dags för två veckors uppehåll från bilden när eleverna arbetar i och med sina klasser. Här ser vi 7:ornas slutspurt i full fart med att färdigställa sina arkitektritade hus. Först har de fått lära sig teckna perspektiv, och därefter har de fått rita, designa och bygga sitt drömhus. Fantasin har flödat och kreativiteten har ständigt varit närvarande. Gå gärna in på sjuornas bloggar och se vad de åstadkommit.

Att gör klart i bilden, gäller 8ab 9ab

Jag har läst igenom samtliga bloggar och läst en hel del intressanta ser att vissa av er har kommit långt medan några inte ens har startat

Här kommer en lista över vilka blogginlägg som skall vara klara den här veckan 39:

v.35  Din tankar kring hur du vill gestalta din vän.

v.36  Välj 3 förebilder inom konsten, beskriv konstnären och vad du gillar i bilderna du valt.

v.37  Miljö och verktyg, beskriv vilka miljöer din kompis brukar befinna sig i och vilka redskap som    omger dem.

v.38 Analysera filmen "the Deliscious" del 1 och 2, skriv vad du tycker om den och varför.

v.39 Ta kort på allt du gör "praktiskt" i bilden och beskriv dina tankar längs vägen.

OBS: samtliga inlägg skall vara minst 10 meningar för att nå godkänd nivå!

the Delicious del 2

The Delicious del1

Mumifiering på G ?

 Eleverna i 8a har kommit en bra bit på väg i sitt arbete med uppgiften "identitet". Här ser vi två elever skapa gipsmasker på löpande band. 5 masker skall det visst bli, det gäller att ha tålamod men vad gör man inte för konsten. En del tecknar andra använder foto som uttrycksmedel materialet är valfritt.

Animationer på gång

Eleverna i 6b har kommit långt med sina animationer. Det är härligt att se all kreativitet som råder i verkstan på Almers.

Mitt emellan pappers och dataåldern

Eleverna i nian tränar på att teckna kroppens proportioner samtidigt som de bloggar kring sitt projekt om identitet. Samtidigt spelas musik i högtalarna från en gemensam spotifylista. Jag är imponerad vilken hur mycket de kan ta in på samma gång.

6b goes animation

6 orna har startat sitt arbete med animationer. De har fått skriva en egen berättelse som de skall förmedla genom att arbeta med bilder och film som uttrycksmedel 

5:orna gör collage

5 orna är i full fart med att skapa ansikten i collagen, ideérna är många och fantasi är det ingen brist på.

Äntligen

Nu kan vi börja blogga i bilden. Varje vecka skall eleverna blogga kring vad de skapar i ämnet samt kommentera varandras arbeten. Första projektet handlar om att kunna gestalta en kamrats identitet. Eleverna utgår från valfritt sätt att gestalta vikten läggs på hur de kommunicerar sitt budskap. Skall bli kul att följa processen.

I love Bild

Introduktion v.34

Jag inledde terminen med att presentera mig själv och mitt tidigare bildskapande samt visade vad eleverna har framför sig i undervisningen. Dessutom diskuterade vi konstbegreppet både historiskt och hur man ser på det idag. För att få inspiration tittade vi på ett filmklipp från tv serien Work of art, ett "Idol" för konstnärer.                                    
                                                         http://www.svt.se/work-of-art